誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課程後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok，總有那麼一些影片，讓人一滑就停下來，超吸睛、互動爆棚，甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。
而我呢？就是那個每天滑著別人的影片，心裡癢得要命，卻一直不知道該從哪裡開始的人。
最初，我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操，只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片？寫腳本？拍攝技巧？這些對我來說根本是天書，完全霧煞煞。
所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享，也陸續報了幾堂課。沒想到才發現，現在網路上的「短影音教學」多到爆炸，而且每一個講師都說自己的方法最有效，看得我越來越迷惘，到底該聽誰的？
最後我告訴自己：與其繼續觀望，不如直接行動。
我決定來一場終極實驗，把自己當成測試者，實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程，從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學，各種類型我幾乎全都試過了。
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音課程推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在所有短影音課程的講師中，我最早報名的，就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。
吸引我報名的原因很簡單，他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略，直接聚焦在我真正想解決的問題上：如何透過短影音，讓品牌有聲音、有利潤、有未來。
更重要的是，這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘，每個學員都能獲得多次一對一指導，針對帳號直接剖析優化，實用到爆炸。
如果你跟我一樣，不只是想拍好玩的影片，而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力，那這堂課你絕對不能錯過。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音課程推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」，那麼蟬師的課，教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。
沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作，課堂只有一張白板，和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內，把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組，重新思考。
有幾個瞬間我甚至會懷疑：「我是不是這幾年都走錯方向了？」但也正是這種徹底的思維衝擊，才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧，而是角度與本質的理解。
這堂課對我來說，**不輕鬆，但非常值得。**你會走出教室時沉默，回到家反覆咀嚼、推翻、重構，真正把「做內容」這件事，變成腦子裡的能力，而不是工具裡的模板。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音課程推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構，那麼安達老師的課，則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。
我參加的是他的實體操作班，一踏進教室就像走進一個簡易影棚：腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論，而是直接手把手教你從 0 開始拍片：怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭，連剪接軟體操作都一步步示範。
對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說，這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼，到拍出第一支自己設計腳本的影片，那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。
這不是一堂純理論的課，而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說，這門課超值、實用、值得。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音課程推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子，一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅，他的內容風格鮮明：誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。
當我報名他的分享講座＋操作課時，其實並沒有預設太多期待，心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後，我的想法完全改觀。
整場課程不像傳統教學，更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點，甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。
現場人數很多，但氣氛非常熱烈，那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受，很有震撼力，也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。
如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者，酷炫的課雖然不走傳統教學路線，但會是一場極具啟發力的體驗。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音課程推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
在我參加的七堂短影音課程中，穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。
他不是那種創作者型的講師，也不走熱絡互動或現場演練的風格，但正因如此，更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。
他的強項不在於拍出「炫」的影片，而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇，並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。
簡單來說，他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。
如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人，甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課，絕對是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音課程推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這輪七堂課中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。
他的課程沒有華麗包裝，也不靠炫技吸引人，而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗，一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。
對我來說，這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法，更多的是「被理解」的安心感，那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味，讓人在紛亂的內容創作洪流中，找到方向與陪伴。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音課程推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
在這七堂課裡，串串李川的課，是最讓我「跳出慣性」的一堂。
他完全不照牌理出牌，整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構，而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動，帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。
如果你習慣邏輯式、拆解式的教學，這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙，當你放下分析的慣性，靈感反而就來了。
李川本身就是一位極具風格的創作者，從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法，都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性，就是他要傳達的精髓。
這堂課對我來說，不只是學創作技巧，更像是一次風格覺醒。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦短影音課程的理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的短影音課程後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說短影音課程很值得上
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫的短影音課程還不錯
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師的短影音課程可以去聽聽
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7個短影音課程特色彙整總表
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短影音課程主講講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
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老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
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安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
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酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
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穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
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串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰的課程最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
穿透短影音課程貴不貴？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
寫給三十歲還在路口張望的朋友 文/吳淡如 有一位杰出的父親告訴他的女兒說：你一定要勇敢地嘗試，即使過了很多年以后，發現自己又回到了原地，也不要在乎。 沒有人曾經這么告訴過你，你的父母也只要你做一個每個月有固定薪水、老了之后有退休金的常人，但是你的血液里不知道從什么時候起，一直有一種不服輸的冒險家因子在不時跳躍著，驅動著你的靈魂及行動。你在三十歲那年，決定要開拓自己的人生視野。 三十歲之后，你開始習慣獨自旅行，足跡遍及文明的城市，以及不太容易找得到同胞的角落。你曾經開車穿越了英國和新西蘭，也曾經拜訪北非、中東和巴黎，你喜歡不一樣的風俗民情，也開始懂得享受星光下一個人的寂寞。 你發誓每年要學一樣新東西。其實，三十歲才開始的事情，不管你能夠做得多好，都只能是業余愛好了。但是不計較結果的學習本身就是一種令人喜悅的成長。這些年來，你學過了油畫、陶藝、攝影，拿到了潛水執照，跳了幾年的弗朗明戈舞，又多拿了一個碩士學位。為什么要學這些東西呢？很多人問過你，你不知道，然而卻樂在其中，你相信，學習本身就是一種犒賞。 你開始轉行。這一年你跨入了電視圈，很奇妙的機緣。你從小未曾立志出現在電視上，也從沒想過自己有一天會拍那么多廣告片。那個時候大家都說，你不會做得太好的，那個圈子和作者的形象不符，你不會適應。其實，剛開始你還真的不太適應，但是實力的累積都要靠磨煉。只要不怕，你就可以。 從那一天起，你沒有離開過電視圈。這的確是一種很深的緣分。有時候，重復性太高的工作讓你有些不耐煩，可是每一次燈光亮起時，你又樂在其中。 你學會告訴自己，就算是作曲家，也可能有某一天厭煩于那些像豆芽菜的音符；就算是作家，總有一陣子會對自己寫的東西倒胃口。如果那是一個你不討厭的工作，它必然有正面效應與負面效應，有你喜歡的人和不喜歡的人，所有的挑戰，你都得接受。 你會對自己說：“只要不怕，你就可以。” 還有“可以戰敗，不要未戰先降”。從三十歲起，你用這句話勉勵自己，至今仍然常常對自己這么說。 歲月是永遠不能重來的。雖然，很多人喜歡問我“如果可以重來，你要做什么”的問題。 如果可以重來，我想我還是會選擇不怕，永遠忠于自己的選擇。就算是選錯了，跌得頭破血流，也要學會站起來。 如果可以重來，我會多交一些志同道合的朋友，并且懂得關心他們，和他們一起歡笑或哭泣，一起為共同的理想奮戰。有朋友肝膽相照，真是最美妙的事。在真正的朋友眼中，你會看見自己的價值。 如果可以重來，我會好好地管理自己的錢財，不會把看賬目視為煩人的事。這是三十歲的你最大的弱點。其實，賬目和理財很簡單也很有趣，可惜過了十年，你嘗到了許多教訓才學會。那時候告訴你這些，你會覺得這好像有點“現實”，因為你是個文藝青年，雖然不至于不食人間煙火，但一看到數字，不知是自視清高還是不太耐煩的緣故，總是頭皮發麻。 十年后你才了解，金錢管理和時間管理其實有異曲同工之妙，都是現代人管理自己最重要的功課。你不需錙銖必較，但要理性地做各種決策，能夠有自信心地控制金錢流量、決定投資。這是一件很有趣的事情，而且會讓你無后顧之憂。 三十歲時，你做的最正確的一件事，就是盡量不要在不快樂中浪費生命，那是人生的轉機。 寫給三十歲的你，也寫給每一個自以為跨進了人生的大關卡、還在十字路口上張望的三十歲的朋友。 站在人生十字路口，向左走，向右走？ 人不會死在絕境，卻往往栽在十字路口 寫給同樣優秀的你：想想為什么去的不是你分頁：123
所謂的天賦只不過是更多的時間沉淀 文/何德愷 高小玲上高中的時候成績并不算太好，雖說考個二本院校綽綽有余，但是要想上重點大學，還是相差甚遠的。 高三那年，很多和高小玲成績不相上下的同學為了考上更好的學校，紛紛想出了專業考試來提高自己上名校的概率這個辦法。 我記得我上高中那時候，編導專業是十分好考的，培訓加上去各個高校考試所花費的費用加起來不超三千，而且通過率奇高。當時我們班上有四個學生去參加編導考試，幾乎每個同學考下來，平均被三所以上的“211”大學錄取。如此一來，只要高考成績不太差，就都能輕而易舉地上一所在我們當地還不錯的學校。 我原本以為，高小玲會和其他同學一樣，選擇困難程度低，而且通過率很高的編導專業。但是我沒想到，高小玲一句“我根本不知道編導是干什么的，我也不喜歡這個專業，我的夢想是當一個音樂老師，所以我想考音樂專業”。其實，在當時，音樂特長生就已經是一個龐大的群體，很多家境還不錯的學生都會通過音樂或者舞蹈這樣的專業去選擇一個好大學。所以，對于沒有參加過任何音樂培訓的高小玲來說，當做出這個決定的時候，就仿佛被大家看到了失敗的結局。 從日常的相處中，我們都不難看出，高小玲確實是一個愛唱歌的姑娘，因為每當下課的時候，就會聽到她哼著小曲兒，拿著和音樂相關的書籍像模像樣地在看。但是誰都知道，考試不能單靠興趣和喜好，它必須經過正規的培訓，才能在濟濟人潮中有脫穎而出的可能。畢竟會唱歌的人太多了，而且并不是每個會唱歌的人都能走上音樂這個專業。 高小玲家境并不殷實，但是在做了這個決定之后，她父母還是決定放手一搏。給了她一個學期的時間，和其他的音樂特長生一起上課，一起復習。 記得有次語文課，老師可能是看到課堂氣氛太悶，隨口說了句：高小玲，來來，唱首歌給大伙兒解解悶兒！ 當高小玲站起來，張嘴的那一瞬間，我突然感覺自己好像聽覺出了問題。她的聲音，她的表情，以及她眼中閃動的光，讓我在那一瞬間竟然有種莫名的感動。時隔這么多年，我已經不記得當年她唱了一首什么歌，但是旋律現在想起來還依舊縈繞在耳。我記得，當時班上有幾個女生聽著聽著竟然不自覺地流下了眼淚。說真的，看了那么多的選秀，看了那么多當紅歌手在舞臺上出色的演繹，很少有人會像那一次一樣讓人覺得震撼，覺得發自內心的感動。 我那時候在想，這真的是從來沒有經過任何訓練的女生唱出來的聲音嗎？真的是一個純情懵懂的姑娘用盡自己的力氣來演繹自己的情感嗎？真的沒有任何修飾和技巧嗎？難道這個世界上真的存在一出生就高人一等的天賦，而這樣的天賦是旁人再怎么努力都無法企及的？ 事后，高小玲在班級上的那一唱在整個學校里一炮走紅。之后每當學校的校慶或者有其他慶典活動的時候，在臺上總能看到她清麗的身影以及聽到她悅耳的聲音。 我曾私下問她，高小玲，你真的從來都沒有參加過任何訓練么？ 高小玲狡黠地笑了笑，點點頭。 我說，那你在唱歌這方面的天賦真的令人羨慕。 高小玲說，天賦是有一點，但是你可能不知道，我大概從三歲的時候就開始自己學唱歌了。那時候家里條件不好，我只能跟著電視里唱，特別是看連續劇的時候，每當音樂響起的時候，我就莫名地興奮。 雖然一直以來自己都想去參加這方面的培訓，但是父母聽人說起，藝術生是十分耗費錢財的事情，所以就一直都不同意。小學的時候，我總是借著表哥的錄音機放歌，然后他所有的磁帶所有的卡帶里面的歌幾乎每一首都能唱。 初中的時候，我跟父母說要買復讀機學英語，其實那時候我買了復讀機幾乎都是用來聽歌的，基本上沒正兒八經的聽過英語，現在我MP3里面的歌還不下三百首。你可能想象不到，到現在為止，我至少會唱五千首歌，什么類型的都會一點。 你們所有人都以為我天賦好，但是你們不知道我幾乎所有的空閑時間都泡在了唱歌上。唱得多了，聽得多了，即使沒人教，自己也能慢慢的摸出一些道道來。所以我雖然沒有經過正規培訓，但是我可以毫不畏懼地說，我不比其他任何藝術生的功底要差！ 高三第二學期的時候，高小玲從外地考試回來。毫無意外的，幾乎每一所參考的學校她都遠遠的過了線。高考之后，如愿以償地進入了首都師范大學的音樂專業。 我們總覺得那些能夠輕而易舉做到某些事情的人在某一方面一定具備其他人所不及的天賦，就如同讀書，如同考試，如同寫作，如同表演。當然，有一些人，在某些方面確實具備一些過人之處。但是僅僅擁有天賦，對一件事情的成功與否來說，還是遠遠不夠的。我們所不知道的是，這些天賦，都是憑借著自己的不懈努力，憑借著自己的孜孜不倦，才進一步把事情做到完善，在最后才能達到自己所預想的結果。 如果當年的高小玲沒有一直憑借著自己的愛好，憑借著我們所說的天賦一直堅持下去，沒有幾千首歌的鍛煉，任憑她天賦再高，在高手如云的藝術生中還是會被毫不留情地刷下去。 前段時間，拿到了新書封面初稿的時候。一些身邊的朋友開始在我面前說，真羨慕你有寫得一手好文章的天賦，這是我們這些糙人永遠都做不到的。 能不能寫一手好文章姑且不說，是不是好文章也撇開不談。但是對于我而言，只要給我一臺電腦，給我一個狹小的空間，給我一個安靜的環境，不管何時，我都能隨手寫出一篇文章來。 但是，從始至終，我都不認為這是我的天賦。我一直都覺得，在寫文章方面我是缺乏天賦的，我可能構思一個故事需要花費幾天的時間，我組好一個情節需要幾個小時，我哪怕想一個令自己滿意的結尾都需要尋思良久。 但是基本上每天，我只要安靜地坐下來，沉下心，打開電腦，就能寫出不下三千字來。當然，可能質量并不如我期望值那么高。 很多人甚至我的親朋好友都覺得，這就是我一個比他們要好上很多的天賦。但是他們可能不會知道，這些年對于讀書，對于寫作，我是經過了怎樣漫長的堅持和等待。 雖然我們讀小學的時候各方面都十分閉塞。但是我還是會想盡一切辦法找書看，翻完了家中父母的武俠小說，跑到學校跟老師借經典名著還有各類童話書籍。然后每看完一本書的時候都會試著寫下自己的感想，和讀這本書的收獲。每當看到漂亮的句子，都會像是撿到寶一樣欣喜若狂地摘抄下來。 初中的時候，會跟城里的同學借他們家的書看，借完這家找那家。然后再花上幾塊錢去舊書攤買那些已經發黃的舊書籍。甚至在那時候已經開始寫屬于自己的小說了。 到了高中的時候，就開始養成了雷打不動每天都要看書寫文章的習慣，雖然都是自己的一些小情緒小感想，或者是一些天馬行空的矯情小故事，但是卻一直未間斷過。 直到大學的時候，就開始了自己真正意義上的寫作。開始寫長篇愛情小說，寫長篇武俠故事，寫散文，反正只要想到什么都能開始用筆一筆一劃地寫下來。 所以可能從我真正寫文章開始，到現在已經寫下了不下兩百萬字的東西。雖然到現在可能能找到的也就幾十到一百萬來字的樣子。但是這些經歷，都只是在寫字這條路上的不斷沉淀。 曾經也有很多讀者問過我，到底要怎樣，才能真正寫出好文章來。雖然我可能并不是一個好的作者，也可能并沒有寫出好的文章，但是一直以來都是用自己的全部心力在進行寫作。所以我就跟他們說，之于我而言，寫作從來都沒有巧，只有四個字，多讀多練。 到如今，我終于馬上就能拿到屬于我人生中的第一本書，終于可以笑著告訴自己，這么多年的堅持，終于有了一個對我而言還不錯的回報。不管這本書將來銷量如何，不管會得到大家怎樣的評價。但是終究算是企及到了自己生命中的第一個小夢想。 而這就是那些熟悉和陌生人對我評價的一個解讀，我并不是一個在寫作方面具有天賦的人。恰恰相反的是，我一直以來都很笨拙。我寫不出感人的故事，我寫不出流傳甚廣的文章，我也寫不出具有思想深度的文字來。我唯一在做的，就是孜孜不倦地把自己生活中所發生的事情，我身邊的一些小故事，還有我自身的一些小感悟小啟發用文字的形式來講述給看文章的你們聽。 這一路走來，其實也是磕磕碰碰居多，算起來也算有十多年的光景。而這些時光，就成為了我今天坐在電腦面前能夠寫一篇文章給還算不少的你們看的最穩固的基石和支撐。這么多年的堅持，才成就了很多人對我的一句稱贊：你在寫作方面，還算蠻有“天賦”的。 最后，我想說的是，其實我們生而在世，每個人都有各個方面不同的特性，所以每個人在某一方面都有我們所謂的“天賦”。只是有些人走得更長遠，有的人走得更輝煌，并不是因為他們確實天賦秉異，只是因為他們在所謂的“天賦”方面，花費了更多的時間和精力。而這些，倘若有一天你也做到了，你就開始成為了別人眼中極具“天賦”的那個人。 是什么塑造了我們的人生？不是天賦，而是選擇 所謂天賦，不過是你之前努力的結果 你在浪費天賦嗎？分頁：123
經典勵志短文：頑石 她剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在院角，石頭的樣子挺難看，只露出不到一尺，整齊的草坪由于多了這塊石頭，看上去也不那么順眼了。一次，全速開著的割草機撞到那塊石頭上，碰壞了刀刃。“咱們把它挖出來行不行？‘’她問丈夫。”不可能吧，那塊石頭早就埋在那兒了。“丈夫說，”聽說底下埋得很深，自從我祖父搬來后，它就一直在那兒。“ 就這樣，石頭留了下來。 后來，她的孩子出生了，長大了。過了幾年，她的公公去世了。再后來，她的丈夫也去世了。當她無事可做時，她又開始在這個院子里東看看，西看看，發現院角那兒怎么也不順眼——那塊石頭護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。 終于有一天，她實在看不過去，從家里拿出鐵鍬，振奮精神，打算干上一天也要把石頭挖出來。誰知她還沒鏟幾下，那石頭就被撬松了：它不過埋了一尺深，下面比上面寬出六寸左右。她看著那塊頑石驚愕不已：那石頭屹立在地上時間那么長，超過了人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。其實，只不過因為這塊石頭看上去體大基深，人們就都覺得它不可動搖。 勵志感悟： 每一件事，都不是一塵不變的，但是沒有人去變，那它就永遠不會改變。你不去試，就永遠不會有進步，你不去變，就永遠也不會改變。 勵志短文 經典勵志短文：拒絕平庸 經典勵志短文：畫外人生分頁：123
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